Vídeň a environmentální efekty /31.10.2011/

Terénní exkurzi do Vídně jsme vybrali jako závěr projektových terénních cvičení z důvodu velmi dobrého architektonického včlenění městské zeleně a rekreačních zón do celkového půdorysu města. Během cesty z Brna do Vídně se žáci dozvěděli zajímavosti o krajině a ochraně přírody na jižní Moravě a následně Dolního Rakouska. Exkurzi ve Vídní jsme začali návštěvou rozlehlého Donauparku, kde jsme si prohlédli slepé rameno a nový tok Dunaje využívaný jako ochrana proti záplavám, poté jsme se přesunuli do centra města, kde jsme se prošli po historickém jádru města. Velkou škodou bylo, že tam právě probíhala návštěva čínského prezidenta, tudíž jsme se nemohli podívat do zámeckého areálu Hofburg. Na závěr prohlídky Vídně jsme navštívili přírodovědecké muzeum, které všechny zaujalo nejen svou rozlohou, ale především unikátními sbírkami od historických nálezů (Venuše a býček z Býčí skály) přes minerály a geologické sbírky až po exponáty z rostlinné a živočišné říše. Vzhledem k přízni počasí a zájmu žáků  můžeme tuto exkurzi hodnotit jako zdařilou.

Globální mozaika /26.10.2011/

Program Global Mosaic, který byl žákům představen v anglickém jazyce, byl zaměřen na multikulturní společnosti a globalizaci. Žáci se prostřednictvím interaktivních činností seznámili s nerovnostmi světové populace, například s rozložením bohatství a propojeností současného světa. Žáci pracovali s příběhy lidí z různých částí světa a s fotografiemi zobrazujícími důsledky globalizace. V průběhu akce svoje závěry prezentovali v anglickém jazyce. Aktivita přispěla nejen k ověření vlastních znalostí anglického jazyka, ale především k rozvoji kritického myšlení a formování postoje k negativním důsledkům, ale i k přínosům vyplývajícím z globalizace.

Komu chutná prales /25.10.2011/

25.10.2011 proběhla poslední projektová výuka  v rámci ekologie s názvem Komu chutná prales. Tentokrát jsme vybrali zcela nový program, který je určen pro střední školy, jehož tématem byl obchod, nadnárodní společnosti,  práce lidí v rozvojových zemí a jejich mzda. Program měl žáky přimět přemýšlet o výrobě produktů denní potřeby ( hygienické prostředky, jídlo, krmivo pro kočky, fast foody atd.) a jejich zařazení do obchodních řetězců. Žáci zjišťovali jednotlivé výrobce pomocí internetu a odborných knih a v závěru odpovídali na několik testových úloh, o kterých se rozvinula čilá debata. Největším překvapením bylo zjištění, odkud vlastně přišel Santa Claus. Vzhledem k tomu, že jsme již řadu programů absolvovali, byl tento rozhodně nejnáročnější na pozornost a vědomosti žáků.

Údolí Kohoutovického potoka /24.10.2011/

V rámci výuky Základů ekologie se žáci sext vypravili do maloplošného chráněného území v údolí Kohoutovického potoka. Toto mimořádně botanicky a zoologicky zajímavé území se nachází v blízkosti velkého brněnského sídliště. Přírodní rezervace leží v zalesněné oblasti s listnatými stromy s převahou dubů a habrů. Zajímavým pozorovaným jevem byla tzv. vegetační inverze – jev, kdy teplomilnější rostliny rostou ve vyšší nadmořské výšce než chladnomilnější. Ve  vodě potoka se nám podařilo pozorovat a ulovit vodní bezobratlé – např. blešivce, berušku vodní nebo ploštěnky. Tito zástupci jsou bioindikátory čisté vody.

Přírodní zahrada Rozmarýnek /21.10.2011/

Přírodní zahradu Rozmarýnek jsme letos poprvé navštívili v podzimním období. Žáci se seznámili s principy permakultury a fungováním přírodní zahrady. Viděli například bylinkovou spirálu – prvek založený na různých nárocích rostlin na vodě, ovocné stromy před sklizní – zamulčované proti ztrátám vody, zelenou střechu porostlou netřesky a jinými rostlinkami, kompostování zahradního odpadu nebo jezírka sloužící jako kořenová čistírna tzv. šedé vody. Dalším zajímavým prvkem je suchý kompostovací záchod a skleník vyhřívaný přilehlým kurníkem. Na záhonu díky tzv. sluneční pasti (kamenná zídka) vyrostly na zahradě ležící v blízkosti lesa velké dýně. Velká druhová rozmanitost podporuje stabilitu ekosystému.

Vliv člověka na krajinu /19. 10. 2011/

V rámci výuky Základů ekologie se žáci sext vypravili do obce v těsné blízkosti Brna – Ostopovic. Nejdříve jsme sledovali stavební rozvoj vesnice a citlivé navázání nové zástavby k té původní. Dalším cílem bylo místo tzv. Hitlerovy dálnice na okraji Ostopovic. Nachází se zde torzo mostní konstrukce plánované cesty a kousek dál velmi zajímavé místo, kde proběhla před 70 lety náročná terénní příprava tělesa dálnice. Protože v tomto místě na samotnou stavbu nikdy nedošlo, je zde dobře patrný jev tzv. ekologické sukcese – postupné osídlování místa rostlinami a dalšími organismy. Žáci si mohli prohlédnout, do jakého stavu se úplně zhroucený ekosystém dostane po několika desítkách let.

Kartografický kurz v Krásensku /26. - 29. 9. 2011/

Program byl začleněn do výuky kartografie a podpořil i praktické zkušenosti žáků. Byl zaměřen na environmentální průzkum krajiny s použitím podkladů jak historických (mapy z 2.vojenského mapování) tak i  současných mapových programů pro GPS navigace.  Žáci se hodně pohybovali po okolí Krásenska v terénu, získané poznatky potom začleňovali do svých podkladových map a také čerpali další informace z knihovny a internetu. Závěrem jejich 4- denní práce byla prezentace, ve které obhajovali výsledky své práce

Teréníí exkurze Stránská skála /30. 9. 2011/

V pátek 30. 9. 2011 se žáci septimy vypravili do okrajové části Brna, kde se nachází národní přírodní rezervace Stránská skála. Program exkurze byl zajištěn lektorkou EKO centra Brno. Nejdříve seznámila žáky se zajímavostmi přírodními – geologické složení, výskyt suchomilných rostlin. Potom se žáci dozvěděli o kulturně historickém významu tohoto místa – od nálezů dokládajících pobyt Homo erectus na tomto místě až po využití jeskyní německou armádou za 2. světové války. Zážitek zajímavé exkurze byl umocněn teplým slunným počasím.

Exkurze na kozí farmu a vodní elektrárnu /27. 9. 2011/

Již tradičně jsme se vypravili navštívit naše dobré známe na rodinnou eko farmu Kozí dvůr v Ratibořicích. Manželé Dobrovolní byli jako vždy zasvěcenými a příjmenými hostiteli, za což jim patří velké poděkování. Druhou zastávkou byla přečerpávací vodní elektrárna v Dalešicích.

Terénní exkurze

Cyklistický kurz v Litovelském Pomoraví, kterého se zúčastnili žáci kvint, jako úvodního ekologického kurzu a žáci sext jako závěrečného kurzu po celoroční práci v předmětu Základy Ekologie. Jako dopravní prostředek při přesunu mezi jednotlivými aktivitami kurzu bylo voleno ekologicky čisté kolo. Z Olomouce jsme cestovali na kole do Sluňákova, kde proběhla návštěva domu ekologické výchovy s přednáškou a prohlídkou. Odtud jsme pokračovali do Mohelnice.

V Mohelnici bylo ubytování v čtyřlůžkových chatkách, polopenze v restauračním zařízení kempu. Další den se jednotlivé skupiny vypravily na odbornou prohlídku s výkladem zástupců CHKO Litovelské Pomoraví. Prošli jsme oblast lužního lesa a lokalitu Třesín s krasovým terénem.

Třetí den byl cyklisticky nejnáročnější. Vyjeli jsme do oblasti Drahanské vrchoviny směrem k Bouzovu a Javoříčským jeskyním, kde proběhla návštěva hradu nebo jeskyní. Poslední den při zpáteční cestě jsme navštívili tradiční výrobu tvarůžků v Lošticích. Kurz proběhl bez vážnějších problémů, jen nás v lese překvapila srna, která nám nečekaně přeskočila přes cestu a způsobila kolizi jednoho žáka, který musel skočit do příkopu. Jedné žákyni se hned první den natáhl lýtkový sval a nemohla kurz dokončit.

Závěrečná konference Energetického auditu /17. 6. 2011/

V pátek 17.6.2011 se uskutečnila závěrečná konference „Energetického auditu“. Žáci sexty A prezentovali výsledky měření spotřeby energií z loňského a letošního roku – srovnali spotřebu elektrické energie, vody a plynu a vyčíslili finanční úsporu po zavedení loni navržených a během prázdnin provedených úsporných opatření (termohlavice topení, perlátory, časovací zásuvky, světelná čidla na toaletách). Součástí prezentace byla také „Ekostopa školy“ a termosnímkování budovy školypátek 17.6.2011 se uskutečnila závěrečná konference „Energetického auditu“. Žáci sexty A prezentovali výsledky měření spotřeby energií z loňského a letošního roku – srovnali spotřebu elektrické energie, vody a plynu a vyčíslili finanční úsporu po zavedení loni navržených a během prázdnin provedených úsporných opatření (termohlavice topení, perlátory, časovací zásuvky, světelná čidla na toaletách). Součástí prezentace byla také „Ekostopa školy“ a termosnímkování budovy školy. Video z konference si můžete prohlédnout tady.

Programy Fair Trade: Šaty dělají člověka a Skvrny na banánech

Na začátku května se žáci sext zapojili do dílny, která se zabývá  problematikou užívání pesticidů v zemědělství a životních podmínek pracovníků banánových plantáží a lidí, kteří se živí sběrem bavlny a následnou textilní výrobou, kde dochází k jejímu zpracování a další distribuci. Žáci se snažili hledat souvislosti mezi pěstováním, distribucí, podmínkami sběračů a také cenou za jejich práci a cenou v obchodě.

Život lidí v těchto oblastech mohli shlédnout i v působivé ukázce o sběru banánů a životních podmínkách dělníků. Na základě práce s textem získali informace o obchodu s banány a o vlivu pesticidů na lidské zdraví. Zjistili, jak jsou rozděleny peníze, které v obchodě zaplatíme za banán, a navrhovali postupy, jak by se dali tyto podmínky prodeje i života dělníků zlepšit.

U bavlny si mohli pomocí zážitkové hry vyzkoušet práci dělníka v textilním závodě. Následná práce s textem pak prožitek doplnila o další informace a pomohla žákům uvědomit si souvislost mezi výběrem a nákupem bavlněného oblečení, jeho cenou a některými problémy chudých zemí a jejich obyvatel. Závěrečnou částí obou dílen byla diskuze, ve které žáci mohli konfrontovat vlastní názory, obhájit je a také navrhnout svá vlastní řešení. Seznámili  se také s ekologicky přijatelnějšími alternativami, jako jsou bio banány a bio bavlna.

Exkurze do permakulturní zahrady Rozmařýnek /16. 6. 2011/

 V rámci výuky Základů ekologie se konala 16. června exkurze v Jundrově na Rozmarýnku (pobočka Lipky). Na bývalém školním hřišti se nachází největší permakulturní zahrada v Brně. Žáci se během návštěvy dozvěděli o principech přírodních zahrad. V praxi si mohli prohlédnout, jak funguje kořenová čistírna šedé vody a kolik vody na zalévání lze zachytit z jedné střechy. Dozvěděli se o novém trendu v oblasti suchých komponovacích záchodů. Všechny zaujaly zelené střechy zahradních staveb a zajímavé propojení skleníku a „kurníkšopy“. Drenáže na svádění dešťové vody, bylinkové spirály, hromady roští a tlející klády – to všechno jsou prvky zvyšující v zahradě druhovou pestrost organismů. Tyto organismy pak zvyšují stabilitu celého umělého ekosystému zahrady. Některým žákům se zpočátku zákoutí s kopřivami nelíbily, na závěr však znali jejich význam. Věděli totiž, jak probíhá pěstování v zahradě blízké přírodním podmínkám.

Ekologická konference na Gymnáziu GLOBE /19. 4. 2011/

V úterý 19. dubna 2011 se zástupci sext zúčastnili Ekologické konference na Gymnáziu Globe v Brně. Seznámili další účastníky s realizací dlouhodobého projektu „Relaxuj venku“, na kterém pracovali v rámci výuky Základů ekologie. Posluchači se dozvěděli, jak probíhala práce v parku na Kraví hoře a proč žáci Sexty C navrhli přeměnu starého prázdného jezírka na přírodní jezírko se samočisticí schopností. Zástupci Sexty A předvedli účastníkům, jak se jim podařilo uskutečnit návrhy týkající se zlepšení veřejného prostranství v obci Ostopovice – výsadbu vrbového proutí na živou prolézačku na dětském hřišti a instalaci naučné tabule o zajímavostech místa, kde měla probíhat výstavba tzv. Hitlerovy dálnice. Našim žáků se podařilo zajímavým příspěvkem všechny účastníky konference zaujmout.

Exkurze do jarního lesa /15. 4. 2011/

V pátek 15. 4. 2011 vyrazili žáci kvint na půldenní botanickou exkurzi. Jejich cílem byl listnatý les mezi Bystrcí a Žebětínem nazvaný Pekárna. Toto území je cenné díky původnímu dubohabrovému porostu, proto také bylo vyhlášeno přírodní památkou. Žáci mohli pozorovat tzv. jarní aspekt, což znamená, že ještě před vypučením listů na stromech zde vykvete velké množství bylin, např. sasanka, orsej, jaterník, plicník, hrachor, dymnivka, petrklíč, kopytník. Všechny jmenované a mnoho dalších jsme v lese viděli v plném květu. Exkurze končila malým přezkoušením z poznávání přírodnin. Poznáte dvě rostlinky typické pro jarní les i vy?

Exkurze na Farmu Ratibořice a elektrárnu Dalešice /14. 4. 2011/

Stejně jako v předchozích dvou letech patřila tato exkurze k nejúspěšnějším akcím s velkým ohlasem u žáků. Navázala na výuku ekologie, geografie České republiky v sextách ( geomorfologie, zemědělství v ČR a pedogeografie) a biologie. Zaměřili jsme se na využití vodní energie jako obnovitelného zdroje, vlivu vodního díla Dalešice na blízkost unikátní hadcové stepi u Mohelna. Měli jsme tentokrát „štěstí“, protože pracovala jedna turbína, tak jsme hlavně viděli, protože slyšet výklad už moc nešel, jak vypadá elektrárna v přímém provozu. Dále jsme navštívili farmu v Ratibořicích zaměřenou na chov koz a zpracování produktů z tohoto chovu. Tato farma patří mezi producenty bio potravin z kozího mléka a také produktů z levandule. Největší úspěch při návštěvě měla ochutnávka místních produktů a také zážitek z bezprostředního života farmy. Všichni se těšili, že si budou moci nakoupit místní produkty, ale byli jsme zklamáni, protože nic na přímý prodej neměli. V jarním období, kdy je hodně mléka využito pro krmení mláďat je produkce o něco nižší, a tak upřednostňují stále odběratele v obchodech. Žáci získali nové poznatky o výrobě, hospodaření a splnění podmínek bio kvality. Cestou jsme projeli krajinu na JZ od Brna, kde si žáci měli všimnout využití půdy a krajiny pro zemědělství, průmysl a bydlení. Všechny informace, které získali z farmy, vodního díla Dalešice a z krajiny, kterou projížděli zaznamenávali postupně do pracovních listů, které v závěru exkurze odevzdávali. Akce byla vyhodnocena jako vydařená, nejen z hlediska nabytí nových vědomostí, ale i možností dostat se do míst, která jsou běžně nedostupná.

Terénní exkurze do ČOV v Modřicích /31. 3. 2011/

Žáci sext se během exkurze podívali do většiny provozů v ČOV, kam se svádí kanalizací voda nejen z Brna, ale i z přilehlých obcí. Zaměstnanec žákům ukázal jednotlivé části, od vtokových kanálů, přes první hrubé čištění,  až po závěrečné biologické čištění před odtokem do řeky Svratky. V ČOV mají vybudované jezírko, kde mohou zaměstnanci sami monitorovat čistotu vody, protože v něm žijí spousty ryb a je hnízdištěm mnoha druhů ptáků. Velkým problém je spalování bioplynu, který by se mohl použít daleko ekologičtěji, než jen spalovat v hořácích a produkovat odpady, za které musí ČOV platit. Vyplnit poté připravené pracovní listy nebyl problém.

Instalace tabule a výsadba vrbiček v Ostopovicích /3. 3. 2011/

Výstupem dlouhodobého projektu 'Relaxuj venku' byla také instalace informační tabule, kterou žáci navrhli, nechali vyrobit a umístili u cyklostezky. Cílem je seznámit veřejnost s Ostopovicemi, podat informace o tzv. Hitlerově dálnici, Masarykově údolí a změnách krajiny vyvolaných člověkem. Tabule obsahuje také logolink a údaje o financování projektu.

Dalším výsledkem projektu je i realizace návrhu úpravy dětského hřiště v Ostopovicích. Podstatou bylo doplnit hřiště o vrbičkový tunel. Výsadbu vrbiček provedli žáci sexty A společně se žáky ZŠ Ostopovice, kteří se také budou o vrbičky dále starat. Během roku by měl vyrůst útvar, který dětem poskytne zábavu a dobrodružství.

Globální problémy v Africe /4. 3. 2011/

30 žáků kvint, septim a oktáv mělo možnost zúčastnit se besedy na toto velmi aktuální téma. Program se týkal oblasti Středoafrické republiky, která patří k nejzaostalejším místům v Africe. Pro přednášku se nám podařilo získat renomovaného fotografa a novináře Tomáše Kubeše, který tuto oblast procestoval a nějakou dobu zde žil.

Provedl nás na lodi řekou tekoucí deštným pralesem, kde jsme viděli místa nedotčená i zničená nepřiměřenou těžbou dřeva. Žáci zjistili, že v pralese žije sice mnoho zvířat, ale jsou tak dobře ukrytá, že je vlastně nevidíte, jen slyšíte jejich zvuky, které zvláště v noci mohou být až nepříjemné. Největším nepřítelem na cestách byly kromě velmi vysoké vlhkosti i zástupy mravenců, kteří jsou schopni zlikvidovat člověka. Pokud je jejich cesta zavede do vesnice, dokáží ji během chvíle vylidnit.

Nejzajímavější bylo vyprávění o životě pygmejů (původní obyvatelé úrodných savan), kteří byli donedávna loveni jako zvěř místní černošskou populací, protože nebyli místní vládou uznáni jako lidé. Dozvěděli jsme se o problémech s rozšiřováním katolického náboženství a negativních vlivech přicházející civilizace. Přednášející  osobně žil v pygmejské vesnici a účastnil se i mnoha obřadních slavností. Program byl velmi zajímavý a i v následující besedě byly reakce studentů pozitivní.

Dlouhodobý projekt

Od ledna 2010 až do ledna letošního roku se žáci sext věnovali řešení dlouhodobého projektu s výmluvným názvem 'RELAXUJ VENKU'. Výsledkem jejich práce měly být návrhy opatření, která by zlepšila možnosti pro využití volného času zejména mladé generace.

Žáci SxA navázali spolupráci se ZŠ v Ostopovicích a se starostou Ostopovic, které navržené změny v lokalitě tzv. Hitlerovy dálnice zaujaly. Také návrh výstavby prolézaček z vrbového proutí byl zajímavý i pro žáky z Ostopovic, kteří se dohodli na vzájemné výpomoci při osázení hříště

Žáci SxB si zvolili 2 lokality. U nového sídliště Majdalenky, které má minimum volných ploch pro vyžití dětí. Navrhli jednoduchý skatepark, který by dobře zapadl do blízké zeleně. Neopomněli i blízkost Domu pro seniory, kterému věnovali  zákoutí s moderními posilovacími stroji. Navázali jsme spolupráci s městskou částí Brno – Sever, kde jsme konzultovali problematiku výstavby s odborem životního prostředí. Druhou lokalitou bylo výletní místo Zamilovaný hájek. Zde navrhli dobudování asfaltového povrchu kolem celé lokality, která by byla využita jako inlineový okruh a dosazení několika ostrůvků zeleně.

Žáci SxC se zaměřili na přeměnu zarostlého a nevyužívaného jezírka na Kraví hoře na přírodní jezírko doplněné o menší stavební prvky (mostek, lavičky). Navrhli také osazení vhodnými rostlinami.  Svoje návrhy konzultovali se zástupci oboru životního prostředí Brno – Střed.

Celkový přínos projektu vidíme především v tom, že se žáci seznámili s novými pracovními postupy, spolupracovali nejen v rámci třídy, ale i s jinými skupinami, navrhli opatření, jednali s úřady a v rámci mnoha diskuzí konfrontovali svůj pohled na věc s oponenty a učili se své návrhy obhajovat. Celý projekt byl prezentován v galerii Slévárny Vaňkovka a poté vzniklé postery ozdobily stěny EKO GYMNÁZIA.

Termografické měření v rámci energetického auditu /8. 2. 2011/

8. února proběhlo na našem gymnáziu termografické měření, které by mělo pomoci ve zmapování energetické náročnosti provozu školy a stát se tak důležitou pomůckou při zpracování energetického auditu. Závěrečnou zprávu z měření a pořízené termosnímky si můžete prohlédnout. 

Prezentace projektu ve Vaňkovce /27. leden 2011/

Dne 27.1.2011 jsme v sále Slévárny Vaňkovka prezentovali projekt NENÍ POZDĚ. Mezi 9. a 17. hodinou jsme měli možnost přivítat asi čtyři stovky návštěvníků, zejména žáků a pedagogů EKO GYMNÁZIA, ale také hosty ze ZŠ Ostopovice, Cyrilometodějského gymnázia, Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, rodiče studentů a zájemce z řad veřejnosti. 

V rámci programu jsme seznámili návštěvníky s dosavadním průběhem projektu a s jeho celkovým zaměřením. Pozornost jsme věnovali také dlouhodobému projektu 'Relaxuj venku'. Všechny stěny sálu byly vyzdobeny postery a celému prostoru vévodilo projekční plátno s připravenými prezentacemi a videoukázkami. 

Celou akci hodnotíme velmi kladně a věříme, že přispěla k větší publicitě naší práce a podařilo se nám s ní seznámit širší spektrum návštěvníků. Pokud si chcete přiblížit atmosféru v sále Slévárny Vaňkovka, připravili jsme pro vás krátké video.